音樂心理學
音樂心理學是研究音樂與人類心理過程之間關係的學科領域。它探討音樂對人類認知、情感、行為和生理反應的影響，以及個體對音樂的感知、評價和體驗。以下是一些與音樂心理學相關的術語：
音樂認知（Music Cognition）：研究人類對音樂的感知、理解和處理過程，包括音樂記憶、節奏感知、和聲結構等。
音樂情感（Music Emotion）：研究音樂對人類情感和情緒狀態的影響，以及人們對音樂表達的情感體驗。
音樂心理治療（Music Therapy）：利用音樂和音樂活動來促進身心健康、治療和康復的專業實踐。
音樂表演心理學（Music Performance Psychology）：研究音樂家在演奏和表演過程中的心理因素，包括舞台焦慮、自信心和表演技巧等。
音樂教育心理學（Music Education Psychology）：研究音樂教育中的心理學原理和教學方法，以促進學習和音樂技能的發展。
音樂語言（Musical Language）：指音樂中的結構、規則和元素，包括節奏、旋律、和聲和音色等，用於傳達意思和情感。
音樂記憶（Music Memory）：指人們對音樂的記憶能力和記憶過程，包括旋律、節奏和歌詞等元素的記憶。
音樂偏好（Music Preference）：指個體對不同音樂風格、類型和曲風的喜好和選擇。
音樂心理學的研究對於理解音樂對人類心理和行為的影響具有重要意義，並且在音樂治療、音樂教育和音樂表演等領域有實際應用。
References：
Deutsch, D. (Ed.). (2013). Psychology of music. Elsevier.
Hallam, S., Cross, I., & Thaut, M. (Eds.). (2009). Oxford handbook of music psychology. Oxford University Press.
Révész, G. (2001). Introduction to the psychology of music. Courier Corporation.
Seashore, C. E. (1937). The Psychology of Music. Music Educators Journal, 23(4), 30–33. https://doi.org/10.2307/3385146
Thompson, W. F. (2015). Music, thought, and feeling: Understanding the psychology of music. Oxford university press.