艾瑞克森社會心理發展階段
定義：
艾瑞克·艾瑞克森（Erik Erikson）提出的心理社會發展理論是一種發展心理學理論，強調人在整個生命過程中經歷的八個發展階段。每個階段都涉及一個核心的心理社會衝突，其成功解決將促進健康的心理發展和個體成長。
八個發展階段及其特徵：
Photo Source: Jhu, A. (2018, June 9). 2018.6.8課堂筆記-恐怖情人社會角度分析探討. 用文字認識自己-蘇溫. https://annajhu.wordpress.com/2018/06/09/2018-6-8%E8%AA%B2%E5%A0%82%E7%AD%86%E8%A8%98-%E6%81%90%E6%80%96%E6%83%85%E4%BA%BA%E7%A4%BE%E6%9C%83%E8%A7%92%E5%BA%A6%E5%88%86%E6%9E%90%E6%8E%A2%E8%A8%8E/
應用：
- 教育：了解學生在不同發展階段的心理需求，設計適合的教育和支持策略。
- 心理治療：在治療中使用艾瑞克森的理論來理解和解決不同年齡層的心理問題。
- 社會工作：設計針對不同年齡段的社會服務和支持計劃，促進個體的心理健康和社會適應。
例子：
- 學齡期教育：教師可以通過鼓勵學生完成學習任務和參與課外活動，促進他們的勤奮感和能力感。
- 青春期輔導：輔導員可以幫助青少年探索自我認同，面對角色混亂，促進健康的心理發展。
- 成年中期支持：社會工作者可以幫助中年人尋找意義和目標，促進他們的生產力和貢獻感。
心理學影響：
艾瑞克森的心理社會發展理論對發展心理學、人際關係和教育等領域產生了深遠影響，強調了社會和文化因素在個體發展中的作用。
局限性：
- 文化差異：不同文化背景可能影響發展階段的具體表現和結果，該理論在不同文化中的適用性需要進一步研究。
- 階段劃分：該理論以年齡劃分發展階段，但個體發展可能因個人經歷和環境因素而有所不同。
- 個體差異：不同個體在同一階段可能有不同的發展需求和挑戰，理論的普適性可能有限。
Reference:
Orenstein, G. A., & Lewis, L. (2022). Eriksons stages of psychosocial development. In StatPearls [Internet]. StatPearls Publishing.