波波玩偶實驗
波波玩偶實驗（Bobo Doll Experiment）是由心理學家Albert Bandura 在1961年進行的一系列研究之一，也是社會學習理論的重要範例之一。
這個實驗的目的是觀察兒童對於社會模仿和學習的反應。在實驗中，班德拉觀察了兒童觀看成人模仿攻擊波波玩偶（一個充氣玩具）的行為後，兒童自己是否會模仿同樣的攻擊行為。
實驗的步驟包括：
1. 使用攝像機記錄兒童觀看成人對波波玩偶展示的攻擊行為，例如用拳頭打擊、踢踏或使用小槌敲打玩偶。
2. 兒童被帶入一個房間，房間中也有一個波波玩偶。
3. 實驗者觀察兒童是否模仿並重現他們在觀看成人攻擊波波玩偶時所看到的行為，以及他們是否展示出其他類似的攻擊行為。
這個實驗的結果顯示，兒童往往會模仿他們觀察到的成人行為，尤其是當被模仿的行為沒有受到懲罰或負面後果時。這項實驗顯示了社會學習理論的重要概念，即兒童通過觀察和模仿別人來學習新的行為和技能。
References:
Bandura, A., & Evans, R. I. (2006). Albert Bandura. Insight Media.
Youtube Video:
Bandura’s Bobo Doll Experiment (From Everywhere Psychology)